Peran Guru BK dalam Membantu Siswa SMA Mempersiapkan Karier di Kurikulum Merdeka
DOI:
https://doi.org/10.30870/diversity.v3i1.91Keywords:
Kurikulum merdeka, Kesiapan karier, Peran Guru BKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persiapan siswa SMA dalam merencanakan kariernya secara matang sebagai dasar pertimbangan dalam menentukan pilihan mata pelajaran dalam kebijakan baru Merdeka Belajar. Peneliti menggunakan literature review sebagai metode penelitian untuk menganalisis gambaran peran guru BK dalam membantu mempersiapkan karier siswa SMA melalui kebijakan kurikulum merdeka. Berdasarkan hasil penelitian 8 dari 10 siswa yang akan memilih peminatan kelas merasa bingung dalam menentukan pilihan mata pelajaran, siswa yang berminat pada mata pelajaran tertentu belum tentu sesuai dengan rencana karier yang diinginkannya, pun begitu sebaliknya.
References
Atmaja, T. T. (2014). Upaya Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa melalui Bimbingan Karir dengan Penggunaan Media Modul. Psikopedagogia, 58-67.
Snyder, Hannah. (2019). "Literature review as a research methodology: An overview and guidelines." Journal of Business Research 104: 333- 339.
Suherman AS, U. (2011). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rizqi Press.
Yusuf L.N, S., Sugandhi, N., & Saomah, A. (2021). Bimbingan dan Konseling Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S., & Nurihsan, A. (2011). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
