Pengembangan media website career information untuk meningkatkan kemampuan pemilihan karir siswa kelas XII SMAN 1 Baros

Sulaeha Sulaeha; Alfiandy Warih Handoyo; Arga Satrio Prabowo

Authors

Sulaeha Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Alfiandy Warih Handoyo Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Arga Satrio Prabowo Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Keywords:

Pemilihan karir, media website, penelitian dan pengembangan

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media website Career Information sebagai media untuk membantu peserta didik dalam proses pemilihan karir. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini research and development (R&D) menggunakan model pengembangan waterfall. Adapun tahapan dalam pengembangan model waterfall adalah tahap analisa, desain sistem perangkat lunak, implementasi dan pengujian unit, pengujian system dan pemeliharaan. Partisipan uji coba penelitian ini adalah 8 orang siswa kelas XII SMAN 1 Baros yang memiliki tingkat kemampuan pemilihan karir rendah. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket. Hasil uji coba kelayakan produk yang dikembangkan mendapat nilai 86% pada uji kelayakan media dan bahasa, 75% pada uji kelayakan materi, dan 83% pada uji ketergunaan oleh praktisi. Sehingga didapatkan nilai rata-rata sebesar 92% atau berada pada kategori sangat layak. Selanjutnya berdasarkan hasil uji coba terbatas pada siswa didapatkan hasil bahwa media website career information dapat meningkatkan kemampuan pemilihan karir siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media website career information layak untuk diimplementasikan.

References

Audies, R. (2017). Pengembangan Aplikasi Belajar Perbandingan pada Mata Pelajaran Matematika. Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanifa, L. (2022). Pengembangan Website Karakterkarir Untuk Meningkatkan Pemahaman Karir Siswa. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Kurniawan, Dydik. (2020). Intenational Journal of Community Service Learning, 4(Pembuatan Web Dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Jenjang SMP/MTs), 52–58.

Putra, A. H., Iswari, M., & Daharnis. (2022). teori trait and factor. Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1, 117–118.

Saputri, T. B. B., Sakinah, N., Rumatiga, M. N., & Haerunnisa, H. (2023a). Implementasi Metode Waterfall dalam Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Pendamping Berbasis Web. ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics, 5(3), 162–172.https://doi.org/10.28926/ilkomnika.v5i3.574

Septyanto, K., Hamid, M. A., & Aribowo, D. (2020). Pengembangan E-Learning Berbasis Website menggunakan Metode Waterfall. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 5(1), 89–101. https://doi.org/10.21831/elinvo.v5i1.31054

sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D, . alfabeta.

Tumanggor, H. R. , S. & P. E. (2018). Keefektifan Layanan Informasi Karir Berbantuan Website untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa di Kota Tarakan. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 11-17